上一個精華短片（VO）「卓越老師與受教學生的枷鎖」，
已詳盡分享老師與學生，兩者於學習過程中同樣背負著不同的枷鎖。
一位卓越的老師，為了令學生更容易吸收和理解課堂上陌生的知識，
往往會比普遍老師加倍備課、因材施教，
甚至細心地重新整理課堂內容，變得更顯淺易明，
肩負起學生們受教的枷鎖，加倍貢獻自己。
情況正如每星期主日信息裡，
日華牧師為要減輕弟兄姊妹聆聽上承擔的軛，
每星期帶領 600 多位「2012 信息製作團隊」，
費盡心思、勞心勞力，
為每篇主日信息加插大量圖文並茂的圖片及精華短片 VO，
好讓大家能夠更輕鬆自如地，理解及吸收每篇信息，
享受每篇信息所帶出完全嶄新的啟示。
這就是一位卓越領袖和教練，
比跟隨者背負及承擔更沉重無比的枷鎖，
又例如︰現實社會上，我們常常聽到，
政府官員及執法人員是人民公僕，
政府官員是我們的領袖之餘，
是人民的僕人，是服侍大眾的人物。
原來，成為領袖，要比跟從者面對更多枷鎖，
尤其是一位出色、卓越、優質、無與倫比的領袖，
更要比普遍人背負更沉重無比的枷鎖。
換句話說，一位卓越領袖所承擔的枷鎖和軛是更加吃力、
更困難，
領袖越是卓越及優質，
跟從者就越容易跟隨、越容易做、越容易發揮，
在各種工作和範疇上，跟從者就越不需要浪費時間和心力，
甚至每每都能夠樂在其中。
始終，跟從者背後，因為有一位無與倫比的領袖，
在他們毫不知情下，領袖早已為他們走多一里路、
背起了眾多枷鎖、為他們減壓，
令跟從者不知不覺間，走得更容易、更輕省，
甚至容易產生一種錯覺和誤會，誤以為自己學習能力超脫，
果效比常人更優勝、辦事能力更高，
時常比其他人發揮及表現得更理想等。
但跟從者能夠比常人有更好的理解、發揮得更卓越，
其實並非自然發生，也不是來自他們的本質，
而是背後有一位優質的帶領者，甘願俯就卑微，
因材施教， 時常肩負起跟從者的應有枷鎖，
令跟隨者得到最有效的教育和幫助。
所以，神是用這種方法，來設立教會和人類社會。
在優質領袖的帶領下，跟隨者背負的枷鎖變得更輕鬆，
最終，令一個群體能夠更輕易成長和進步，
更有效地背負起各人的枷鎖和軛，
在人生中各展所長、事半功倍，作出人生最大的貢獻值。
情況就如世界排第一的企業蘋果公司 Apple，
眾所周知，全世界都公認，蘋果公司的成功，
根本不在於該公司的資源、研發團隊或財務狀況。
而是 1996 年，當時在幕後的 CEO Steve Jobs，
隻手將蘋果公司從垂死邊緣打造成世界第一企業。
在 Steve Jobs 的優質領導下，
他為整個群體背負起無比沉重的枷鎖，
令該公司從垂死邊緣，經歷改革、創新和大躍進，
輕易搖身一變，成為當今無人不知的蘋果公司。
這就是優質卓越的領袖的寶貴之處，只要有他們存在，
於背後付出沉重無比的代價， 整個群體，
就能夠輕易做到精益求精、事半功倍、不斷突破！
2012 榮耀盼望 vol. 448 ── 「星際啟示錄」第406篇‧
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