上集「曼德拉效應專輯175」，已經解釋諸世界與第三度空間的平行場景概念。
今集「曼德拉效應專輯176」，解釋「曼德拉效應」的新舊記憶，
令人如同進入迷離世界的混亂現象。
我們常常提及「曼德拉效應」的新舊記憶，其實是甚麼呢？
這裡嘗試以一個最簡單的例子分析。
假設A 君和B 君每天上學的時候，都會經過校門前一道白色牆，然後才進入學校大門。
他們每日經過這道全白色牆的時候，都看見牆上並沒有任何字句或圖案。
2017年1月1日，A君和B君再次經過這道白色牆的時候，
A君突然拿出紅色噴漆，在白色牆上簽名，B君則見證A君這行為。
從當天起，校門的牆上就多了一個紅色簽名，A君和B君的腦海中，亦出現了兩個記憶：
一個是2017年1月1日前，全白色牆沒有任何噴漆的舊記憶；
另一個是2017年1月1日後，牆上有了簽名的新記憶。
這就是我們所講，兩個新舊不同記憶的現象，簽名前和簽名後的記憶。
第二天，其他人經過的時候，
就會知道昨天有人在白色牆上簽了名，這些人亦擁有了新記憶。
而「曼德拉效應」令人產生混亂的原因，
是因為他們本來的舊記憶，校門的牆一向也是全白色，非常整潔。
但2017年1月1日後，牆上突然多了一個紅色噴漆簽名。
不過，這簽名並非最近寫上，而是一個非常陳舊、已退色的簽名。
他們追查的時候，更發現眾多物證，包括：歷史文獻、相片、影片和文章，
記述這個簽名是一百年前，由創校校長用噴漆在牆上簽署作為紀念。
於是，新記憶就會成為眾人思想的衝擊，由中一第一天上學開始，至昨天為止， 每天上學經過都看見整道牆還是白色，不可能記錯。
但「曼德拉效應」的新記憶，是一百年前已經有簽名，並非昨天寫上去，
新記憶證明他們由中一開始，每天上學都記錯，以為牆上沒有簽名。
再加上時間自我修復現象，身邊的校工會告訴他們，
如何由數十年前開始，已經保護白色牆上的簽名，不讓人塗鴉。
這就是「曼德拉效應」下，所有人進入如《迷離境界》的混亂世界。
這人確實是昨天才於牆上簽名，卻能夠令所有人都以為，這簽名是一百年前學校創校時簽上。
所以，世人都陷在思想混亂。當我們環顧身邊眾多「曼德拉效應」，
每個改變，不論是品牌、國家名字、電影經典對白、
英王欽定本《聖經》等，也會製造出同樣的混亂現象。
昨天明明是正常的舊記憶，今天卻忽然全部變成新記憶，
所有人都看見新記憶的寫法和串法。但所有人證和物證，都指出這個新記憶，
是由這件物件出現的一刻開始，已經是新記憶的名字，
從來沒有舊記憶的名字，所有舊記憶都只是人們記錯。
正如校門這道牆的簽名，從一開始已經寫上，
這簽名從來沒有任何一刻是不存在，以為這道牆沒有簽名的舊記憶，全部都是記錯。
但剛才例子提及的校工，在時間自我修復下，只有牆上有簽名的新記憶，
並沒有整道牆也是白色的舊記憶。
所以，當2015年3月後，Google搜尋突然出現大量Mandela Effect的查考，原因只有一個。
就是2015年3月後，大量人不約而同地突然出現新舊記憶，
迫使他們於網絡上尋找答案，令Mandela Effect的搜尋急升。
證明，每日不斷增加的「曼德拉效應」例子，是2015年3月後才劇增，
而且直至今天，仍然不斷每日發生，因而出現更多「曼德拉效應」事例。
所以，當我分享到「天馬座行動」的時候，
分享到關於將來的應許的時候，已經指出，新婦將來會有這應許。
雖然這是我們這群新婦將會有的應許，
但在這時空中，已經經歷了整整六千年的新婦，卻是與我們一起存在。
我曾指出，在這時空中，除了存在現在尚未成為新婦的我和錫安教會外，
但也因著時空穿梭，這時空中也存在了已經成為新婦，即穿梭時空六千年的我們。
那時，我分享到，這群新婦存在於這時空中並且能夠時空穿梭，
結果，在我分享這套信息後，他們便起步進行時空穿梭，去證明我所分享的。
當時，我不斷強調時空穿梭，而他們便是執行者。
藉著「曼德拉效應」，我們更肯定，有人藉著我們分享這套信息，
從「天馬座行動」信息開始提到新婦可以時空穿梭時，
他們全都起步進行時空穿梭，去證明我們所分享的信息。
這樣才會產生如此龐大的「曼德拉效應」。
Ref: 錫安日報 2012 榮耀盼望 vol. 406 (20171119)：
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